Projeto de Leitura na STE

DESENVOLVIMENTO:

Diariamente será feita uma leitura compartilhada com os alunos, a cada dia um tipo diferente de texto. As estratégias de trabalho com os alunos serão realizadas semanalmente por meio de rodas de leitura, leitura de livros, livros eletrônicos, aulas semanais no Laboratório de Informática. Produções textuais, estudos dos vocabulários, questões ortográficas. Escritas e reescritas, com suas correções individuais ou coletivas. Haverá a parceria com a professora responsável pela biblioteca para formação de uma Roda de Leitura. As histórias preferidas serão registradas em desenhos ou reescritas.

RECURSOS:

Textos diversos;

Livros digitais e impressos;

Revistas, jornais;

CDs e DVDs;

Papel Sulfite;

Computadores;

Data Show

Internet

2ª FASE DA OLIMPÍADA BRASILEIRA DE INFORMÁTICA

Ralizar-se-á no dia 31/08 a 2ª fase da OBI

PROJETO DE LEITURA NA SALA DE TECNOLOGIA

PROJETO DE LEITURA NA SALA DE TECNOLOGIA

JUSTIFICATIVA

É de conhecimento únivoco que não é todo mundo que gosta de ler, mesmo sabendo que a leitura é um riquíssimo instrumento para se ter uma visão mais ampla, mais crítica acerca dos problemas sociais, mundiais e ainda se manter informado das atualidades. Também é fato que nossas crianças estão usando algumas tecnologias de forma errada, tais como, computadores e Televisão. Tem ainda a falta de incentivo à leitura por parte das famílias. Assim, com todas essas problemáticas envolvendo a falta da leitura é possível perceber o quanto o bom hábito da leitura faz falta na escola, pois os alunos apresentam inúmeras dificuldades de vocabulário, dificuldades de compreensão, erros ortográficos e consequentemente as produções sem criatividade.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Língua Portuguesa afirmam que a leitura é a porta de entrada para o acesso a outras formas de conhecimento. “Uma prática intensa de leitura na escola é, sobretudo, necessária, porque ler ensina a ler e a escrever.” (p. 65).

Ferreiro acrescenta “A presença da escrita na tela do computador é hoje um fato universal. A tecnologia da informação e da comunicação está trazendo mudanças importantes não apenas no mercado de trabalho, mas também nas práticas de leitura e escrita.” (FERREIRO, 2008).

Logo, percebendo a necessidade do hábito da leitura nos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental elaborou-se esse Projeto de Leitura com o uso das mídias que estão disponíveis na Escola Municipal Manoel Martins e para isto utilizaremos a Sala de Tecnologia da escola em questão. 

LEITURA EM SALA DE AULA

Atividade sobre o Folclore

 Alunos do 4º ano B vespertino da professora Maria Beatriz Rodrigues.

Semana do Folclore Brasileiro

Jardim II da prof Maura Nascimento, ouvindo a historinha do Saci